SST41 Ne perdez pas le fil "arbo cycle court"
Formation créée le 17/07/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Le dispositif global de formation s’arrime sur la saison de taille, compte-tenu du travail intersession donc sur une période de début octobre à fin janvier. Les stagiaires s’engagent à réaliser une session de formation « Ne perdez pas le fil » entre le 2ème et le 3ème module ce qui sert de base au retour d’expérience du module 3. A l’issue de cette formation les stagiaires alors formateurs-animateurs doivent être en capacité d’animer les sessions « Ne perdez pas le fil » auprès des publics ciblés (utilisateurs de sécateurs manuels ou électriques).
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Conseiller en prévention MSA
- Formateurs relais (formateurs d’organismes extérieurs à la MSA sur proposition et demande des MSA. Par exemple formateurs en lycée agricole, MFR, CFPPA, UFA, CFA)
- Médecin et infirmier du travail MSA (si futurs formateurs-animateurs « Ne perdez pas le fil »)
Prérequis
- Cette formation ne nécessite aucun prérequis
Contenu de la formation
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Module 1 (3 jours) : formation à l’animation du dispositif « Ne perdez pas le fil »
- histoire, contexte, principes pédagogiques sous-jacents, mises en situation
- animation formateur de formateur
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Temps intersession 1 (1 mois)
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Module 2 (2 jours) :
- formation « technique » autour du savoir-affiler
- Co-animation formateur de formateur+ conseillers en prévention expérimentés sur l’animation de « Ne perdez pas le fil »
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Temps intersession 2 (2 mois) avec réalisation d’une session de formation « Ne perdez pas le fil » par chacun des stagiaires
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Module 3 (1 jour) :
- retour d’expérience et perfectionnement
- Co-animation formateur de formateur+ conseillers en prévention expérimentés sur l’animation de « Ne perdez pas le fil »
Lieu
INMA
14 rue Auguste Comte 37000 TOURS
Capacité d'accueil
Entre 6 et 8 apprenants
Délai d'accès
6 semaines
Accessibilité
Nous possédons une plateforme élévatrice.
Pour les personnes en situation de handicap, merci de nous contacter pour déterminer les possibilités d'aménagement de la formation.